ADOLESCENCIA
Deriva de la voz latina ADOLECERÉ que significa crecer y
desarrollarse hacia la madurez.
Durante este desarrollo las personas en su crecimiento sufren una
transición desde su niñez hasta la edad adulta. Se inicia aproximadamente entre
los 11 ó 13 años hasta los 18 – 20 años.
CAMBIOS PSICOLÓGICOS DEL ADOLESCENTE
Junto a los cambios físicos que suceden en la adolescencia se producen también importantes cambios psicológicos. Los principales cambios psicológicos de los adolescentes están encaminados a:
·
Modificar su
propia identidad.
·
Relacionarse con su familia y con
los demás.
·
Elegir su propio destino.
Los
cambios psicológicos que se producen durante la adolescencia, son producto de
todos los factores vistos recientemente; en las próximas líneas se resumirán de
una forma clara y practica, para que el lector, pueda asimilarlas de mejor
forma. Algunos de los puntos que van a ser presentados ya fueron explicitados
anteriormente.
·
Invencibilidad:
el adolescente explora los límites de su entorno, tanto de su propio físico,
como de sus posibilidades. Ello trae como consecuencia el gusto por el riesgo.
·
Egocentrismo:
el adolescente se siente el centro de atención porque se está descubriendo a sí
mismo, y para él, no hay nada más importante en ese momento.
·
Audiencia
imaginaria: el adolescente, nervioso por los cambios que está viviendo, se
siente observado constantemente, parece como si todo el mundo estuviera siempre
pendiente de él. Es entonces cuando aparece la sensación de vulnerabilidad y el
miedo al ridículo.
·
Iniciación
del pensamiento formal: durante esta época, el adolescente comienza a hacer
teorías y dispone de toda una serie de argumentos y análisis que pueden
justificar sus opiniones. Muchas veces, estos argumentos son contradictorios,
lo cual no importa mucho al adolescente. Ha descubierto su capacidad de
razonar, y la ejercita siempre que puede.
·
Apoyo en el
grupo: el adolescente se siente confundido y adquiere confianza con sus
iguales. El apoyo que logra en el grupo es importante para seguir creciendo,
puesto que les une el compartir actividades.
·
Elaboración
de una escala de valores o códigos de ética propios.
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